教学设施

攀岩、足球、篮球、羽毛球、乒乓球
体育类社团课
体育类社团课是学校教育的一部分,专门为学生提供体育运动相关的社团活动和课程。通过这些课程,学生可以参与各种体育项目,如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳、健身等。体育类社团课不仅帮助学生锻炼身体、提高运动技能,还培养他们的团队合作精神、竞争意识和坚持不懈的品质。这类课程通常由专业教师或教练指导,旨在丰富学生的课外生活,促进身心健康发展,并为有体育特长的学生提供进一步发展的平台。





音乐、器乐、舞蹈、体舞、美术
艺术类社团课
艺术类社团课是学校课外活动的一部分,专门为学生提供与艺术相关的课程和社团活动。这类课程涵盖广泛的艺术领域,如绘画、音乐、舞蹈、戏剧、雕塑、手工艺等。通过艺术类社团课,学生可以培养创造力、艺术审美能力和表达能力,探索不同的艺术形式,提升个人修养和综合素质。这些课程通常由有经验的教师或艺术家指导,旨在激发学生的艺术潜能,提供展示与交流的平台,并帮助有艺术特长的学生进一步发展。





无人机、航模、AI技术等
科技类社团课
科技类社团课是学校课外活动的一部分,专门为学生提供与科学和技术相关的课程和社团活动。这类课程涵盖多个领域,如编程、机器人、3D打印、电子电路、科学实验、工程设计等。通过科技类社团课,学生可以动手实践,学习和应用科学知识,培养逻辑思维、创新能力和解决问题的技能。这些课程通常由专业教师或科技领域的专家指导,旨在激发学生对科学技术的兴趣,提供探索和创造的机会,并帮助学生在科技领域中找到自己的兴趣点或发展方向。





剪纸、陶瓷、积木等其他手工制作
手工类社团课
手工类社团课是学校课外活动的一部分,专门为学生提供与手工艺制作相关的课程和社团活动。这类课程涉及各种手工技能和工艺,如纸艺、编织、陶艺、布艺、雕刻、模型制作、剪纸、手工饰品制作等。通过手工类社团课,学生可以培养动手能力、创造力和耐心,同时体验到手工制作的乐趣与成就感。这些课程通常由有经验的教师或手工艺人指导,旨在帮助学生掌握传统和现代手工艺技巧,激发他们的创造潜能,并提供一个展示作品和交流经验的平台。





诗词阅读、书法、茶道、武术
国学类社团课
国学类社团课是学校课外活动中的一部分,专门为学生提供与中华传统文化相关的学习和实践活动。这类课程涵盖广泛的内容,包括儒家经典(如《论语》《孟子》)、道家思想(如《道德经》)、传统礼仪、书法、古诗词吟诵、古琴、茶道、传统文化节日等。通过国学类社团课,学生可以深入了解和感受中华传统文化的精髓,培养道德修养、文化素养和民族自豪感。这些课程通常由有深厚国学底蕴的教师或专家指导,旨在传承和弘扬中华优秀传统文化,让学生在现代社会中仍能感受到传统文化的魅力和价值。





蔬菜种植、水果栽培、家禽养殖
农耕类社团课
农耕类社团课是学校课外活动的一部分,旨在让学生亲身体验和学习传统农业知识与技能。这类课程通常包括种植蔬菜、水果、花卉,学习土壤管理、灌溉技术、农作物养护,以及了解传统农耕文化和生态农业理念。通过农耕类社团课,学生不仅能培养动手能力、耐心和责任感,还能感受到劳动的价值与收获的喜悦。这些课程通常在学校的农耕园地或合作的农场进行,由有经验的教师或农艺师指导,目的是让学生在实践中理解自然与人类的关系,增强环保意识,并传承传统的农耕文化。





电焊、机械加工、3D打印
工科类社团课
工科类社团课是学校课外活动的一部分,专门为学生提供与工程和技术相关的学习和实践机会。这类课程通常涵盖机械设计、电子工程、建筑模型、自动化控制、机器人制作、编程与软件开发、3D建模与打印等领域。通过工科类社团课,学生可以深入了解工程原理,掌握基本的技术操作,培养动手实践能力、创新思维和解决问题的能力。这些课程通常由专业教师或工程技术专家指导,旨在为学生提供一个探索工科世界的平台,激发他们对工程技术的兴趣,并为未来可能的工科专业学习和职业发展奠定基础。



